Nauczyciele nie chcą zmian. ZNP broni gimnazjumNauczyciele sprzeciwiają się likwidacji gimnazjum. Dziś w radiowej Trójce profesor Piotr Gliński poinformował, że wygaszanie drugiego etapu edukacji szkolnej jest już przesądzone. Wrócimy do systemu 8-letnia szkoła podstawowa i 4-letnie liceum. 02 listopada 2015
Gliński: PiS chce skończyć z testową maturą. Stawiamy na kreatywnośćPiS chce skończyć z testami zarówno na maturze, jak i na egzaminach szkolnych. Testy zastąpi część opisowa i kreatywna - powiedział Piotr Gliński, na antenie Radiowej Trójki.02 listopada 2015
Gliński: Wygaszanie gimnazjów przesądzoneLikwidacja gimnazjów poprzez ich wygaszanie jest przesądzona - mówi profesor Piotr Gliński. W radiowej Trójce zapewniał, że proces zamykania tych szkół nie odbędzie się kosztem nauczycieli w nich pracujących. 02 listopada 2015
Gliński: Trzeba zrezygnować z niesprawnego bolońskiego systemu studiówZwiększenie nakładów na naukę, ograniczenie biurokracji. Takie między innymi są plany Prawa i Sprawiedliwości dotyczące rozwoju nauki - mówił w radiowej Trójce Piotr Gliński. 02 listopada 2015
Łatwiej podważyć wynik matury. Wciąż nie można podważyć go przed sądem administracyjnymJuż od tego roku szkolnego maturzyści mają jeszcze jedną możliwość kwestionowania punktacji przyznanej na maturze. Jeżeli dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej uzna, że praca została dobrze sprawdzona, a zainteresowani uważają inaczej, będą mogli wnieść odwołanie do dyrektora centralnej komisji egzaminacyjnej.Urszula Mirowska-Łoskot•02 listopada 2015
Studia wybierane na chybił, nie trafiłKiedy maturzyści decydują się na uczelnię, nie zastanawiają się nad tym, ile w przyszłości będą zarabiać ani czy w ogóle będą mieli jakąś pracęAnna Wittenberg•02 listopada 2015
Mazanec: Dobre wyniki w rankingach nie świadczą o jakości edukacjiAnna Wittenberg w komentarzu „Jak wychowają, tak zostaną rozliczeni” (DGP nr 210 z 28.10.2015 r.) stawia tezę, że w edukacji w Polsce, obiektywnie rzecz biorąc, nie jest źle. „W kilkanaście lat zrobiliśmy w międzynarodowych badaniach taki postęp, że doczekaliśmy się epizodu w amerykańskiej książce o najmądrzejszych dzieciach na Ziemi (...)” – pisze autorka.Mirosław Mazanec•02 listopada 2015
Już nie pokolenie X czy Y. Nadchodzi pokolenie RPokolenie X poszukiwało nowych wzorców i sensu życia. Pokolenie Y wychowało się na komputerach, komórkach i internecie. Tymczasem u progu dorosłości stanęła nowa generacja nastolatków. Kim są i kim będą? Według najnowszych badań niemieckich będzie to generacja R. Eksperymentujące pokolenie relaksu. Hubert Rabiega•01 listopada 2015
Plany edukacyjne PiS: Wygasimy gimnazjaPierwsze klasy w gimnazjach znikną najwcześniej w roku 2017 roku. Tak przynajmniej przewiduje plan edukacyjny Prawa i Sprawiedliwości. "Nie chodzi o likwidację gimnazjów, tylko o ich wygaszanie " - mówi dziennikarzowi RMF FM Grzegorzowi Kwolkowi, jeden z autorów projektu Sławomir Kłosowski były wiceminister edukacji. 30 października 2015
Kluzik-Rostkowska: Jestem gotowa zginąć, żeby bronić gimnazjów. Pomysł ich likwidacji jest absurdalny"Skupmy się na tym, żeby gimnazja miały dobre wsparcie pedagogiczne i psychologiczne” - mówi w Kontrwywiadzie RMF FM szefowa MEN Joanna Kluzik-Rostkowska. Jej zdaniem „dzieci od samego przejścia z gimnazjum do podstawówki grzeczniejsze się nie staną”.30 października 2015
Likwidacja gimnazjów nie będzie dla PiS prosta. Nauczyciele i związki nie chcą ośmioklasowych podstawówekOświatowe związki, a także nauczyciele i samorządy nie są zachwyceni pomysłem ośmioklasowych podstawówek. Zapowiadają obronę obecnego systemu.Artur Radwan•30 października 2015
Bez radykalnych zmian w szkolnictwie wyższym. PiS wprowadzi tylko te najtańszePiS nie wprowadzi szybko radykalnych reform w szkolnictwie wyższym. Na początek ruszą bowiem tylko te, które nie zaszkodzą finansom państwa.Urszula Mirowska-Łoskot•30 października 2015
Polska szkoła uczy coraz skuteczniej?Porównywanie wyników egzaminów uczniów kończących kolejne etapy edukacji nie jest miarodajne, ponieważ nie uwzględnia różnic w poziomie trudności testów. Z badań przeprowadzonych przez IBE wynika, że choć sprawdziany wypadają słabiej, to poziom nauczania poprawia się. 30 października 2015
Startują darmowe studia na HarvardzieMinisterstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego do końca tygodnia planuje ogłosić program „Studia dla wybitnych”. Budżet państwa sfinansuje kształcenie studentom na najlepszych uczelniach na świecie.Urszula Mirowska-Łoskot•29 października 2015
Gliński zapewnia: Nie będzie zwolnień nauczycieli po likwidacji gimnazjówWymieniany jako kandydat na wicepremiera Piotr Gliński uspokaja - nie będzie zwolnień nauczycieli w związku z likwidacją gimnazjów. Zapowiedź stopniowej likwidacji tego stopnia nauczania złożyła rzeczniczka PiS - Elżbieta Witek, typowana na ministra edukacji.29 października 2015
Erasmus+: Jak wziąć udział w programieOsoby zainteresowane studiami za granicą już teraz powinny zorientować się, czy uczelnia umożliwi im wyjazd w ramach programu Erasmus+. Jeżeli spełnią wymogi, pojadą na naukę do innego kraju w roku akademickim 2016/2017.Urszula Mirowska-Łoskot•29 października 2015
Masowe odpisywanie zadań domowych w polskich szkołach. Uczniowie w domach marnują czasCo ósmy gimnazjalista spisuje rozwiązania zadań z matematyki, a co jedenasty z języka polskiego.Anna Wittenberg•29 października 2015
Szpanowski: Zmieniać, by zostało, jak jestKampania wyborcza zaprowadziła nas w stronę jesiennego przesilenia. Co zmiany AD 2015 oznaczają dla nas, śmiertelników? Gdy mądrość konwencjonalna mówi o zwrocie w prawo, a media straszą kryzysowym wpływem obietnic na budżet – nie poprzestawajmy na pozorach. Nie dajmy się też zwariować ideologizacji. „Rewolucja konserwatywna” ani nie przyniesie pandemonium, ani nie uzdrowi społecznej frustracji – o ile w ogóle nastąpi.Marek Szpanowski•29 października 2015
Mirowska-Łoskot: Jest dym, ale ognia brakProroczy okazał się mój komentarz sprzed kilku miesięcy, w którym zapytałam po akcji protestacyjnej akademików ogłaszających światu śmierć uniwersytetu, kiedy zamierzają podpalać opony. W ubiegłym tygodniu, co prawda nie opony, ale prace dyplomowe poszły z dymem.Urszula Mirowska-Łoskot•29 października 2015
Potencjał polskiej nauki marnuje się w szufladach- Luki pokoleniowej można uniknąć przez zwiększenie finansowania badań i wdrożeń do poziomu porównywalnego np. z Niemcami lub Francją. Potrzebne są również środki pozabudżetowe - mówi prof. Leszek Rafalski.Urszula Mirowska-Łoskot•29 października 2015