Oświata

Dyrektorzy szkół nie unikną przygotowania arkusza organizacyjnego niezgodnie z prawem. Ale czy będzie mieć to wpływ na los postępowań sądowych dotyczących zwolnień pedagogów? Eksperci są podzieleni.

Minister edukacji narodowej Anna Zalewska w marcu podpisała pierwszą partię rozporządzeń wykonawczych do ustawy z 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 59; dalej: u.p.o.). Regulacja ta zawiera 55 delegacji do wydania takich aktów. Nie oznacza to, że taka będzie liczba rozporządzeń wydanych przez ministra.

Jeszcze w tym miesiącu ma trafić do konsultacji projekt ustawy w sprawie nowych zasad finansowania oświaty i zatrudnienia pedagogów.

Większość instytutów badawczych pozostanie praktycznie bez budżetowego wsparcia. Reszta trafi do Narodowego Instytutu Technologicznego. Tak wynika z projektu ustawy o NIT, do którego dotarł DGP. Jeszcze w tym tygodniu rząd zamierza przesłać go do konsultacji publicznych. Ustawa ma zreformować instytuty badawcze.

To dyrektorzy szkół podstawowych będą decydować, kogo zatrudnią do nauki nowych przedmiotów. W gorszej sytuacji są pedagodzy z gimnazjów.

W tym roku nikt nie sprawdzi osiągnięć uczniów po III i V klasie. Bo resort edukacji nie dał na to pieniędzy. W efekcie do końca wydłużonej szkoły podstawowej nie będzie formalnej analizy, czego nauczyły się dzieci.

Instytut Badań Systemowych Polskiej Akademii Nauk złożył zawiadomienie do prokuratury, że dr Kamil Kulesza działa na niekorzyść instytucji. Naukowiec i jego współpracownicy wystąpili do sądu o zapłatę należnych wynagrodzeń. W perspektywie są kolejne pozwy: o bezprawne wykorzystanie własności intelektualnej. A jeszcze niedawno kierowane przez dr. Kuleszę Centrum Zastosowań Matematyki i Inżynierii Systemów (CZMIS) było perełką w PAN-owskiej koronie, powodem do chluby. Teraz PAN postanowił dzieło Kuleszy zniszczyć. Dlaczego? Co się wydarzyło? Kto jest winny? Zastępy prawników będą udowadniać racje reprezentowanych przez siebie stron. Ja po prostu opowiem tę historię, w której tle, oprócz nauki, są pieniądze (duże) i zwyczajna ludzka zawiść.

Z niepełnych danych, które dotąd spłynęły do ZNP, wynika, że do strajku pracowników oświaty przystąpiło ok. 37 proc. szkół i przedszkoli; jest to ok. 6,5 tys. placówek - powiedział w piątek prezes Związku Nauczycielstwa Polskiego Sławomir Broniarz.

Polska szkoła jest doceniana na arenie międzynarodowej, a ministerstwo edukacji wprowadzanymi zmianami niszczy te osiągnięcia – ocenił w piątek prezes ZNP Sławomir Broniarz. Przekazał, że protestem nauczycieli interesowali się kuratorzy i m.in. policja.

Nieaktualizowane od lat programy kształcenia, przyjmowanie na kierunki nauczycielskie najsłabszych maturzystów, brak jasnych kryteriów awansu zawodowego - to niektóre zarzuty NIK wobec systemu kształcenia nauczycieli. Z kształceniem przyszłych nauczycieli nie jest najlepiej - ocenia Izba.