Skrzydłowska-Kalukin: Prawa wedle uznania

6 marca 2013

Znajomy dziennikarz przeprowadził kiedyś prowokację – obdzwonił kilka szkół z pytaniem, czy mają wolne miejsca, bo chciałby przenieść tam swoje dziecko.

 Do szkół chodzą właśnie roczniki niżu demograficznego, więc wolne miejsca oczywiście były. Wtedy mój znajomy dodawał, że dziecko ma ADHD. Wolnych miejsc już nie było. To znaczy niby były, ale z jakichś powodów dziecka nie można było na nie przyjąć. Nic dziwnego, nikt nie chce mieć trudnego ucznia. Tylko że ten uczeń ma prawo do nauki, a dyrektor szkoły nie ma prawa mu go uznaniowo przyznawać albo odbierać.

Pozostało 68% treści
Wybierz pakiet i czytaj bez ograniczeń.

Bądź na bieżąco ze zmianami w prawie i podatkach.
Czytaj raporty, analizy i wyjaśnienia ekspertów.
Autopromocja
381453mega.png
381439mega.png
381484mega.png
Źródło: Dziennik Gazeta Prawna

Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone.

Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję.