Gimnazja miały wyrównywać szanse uczniów, a utrwalają społeczne nierówności - informuje "Gazeta Wyborcza".
Olbrzymia przepaść między gimnazjami to problem wszystkich dużych polskich miast. Jednak mimo coraz silniejszej segregacji uczniów nie przybywa "geniuszy", ale słabsi uczniowie stają się coraz słabsi.
Problem segregacji dotyka nie tylko uczniów. "Renomowane gimnazja przyciągają również dobrych nauczycieli" - mówi dr hab. Roman Dolata, profesor Instytutu Badań Edukacyjnych. A to właśnie oni przydaliby się w szkołach wymagających wsparcia.
Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone.
Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję.
Wpisz adres e-mail wybranej osoby, a my wyślemy jej bezpłatny dostęp do tego artykułu