edukacja

Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego umożliwia studentom korzystanie z różnorodnych źródeł wiedzy i doświadczeń specjalistów z kraju oraz zagranicy. Współpraca z ekspertami działającymi na zagranicznych rynkach to nie tylko wyjątkowa okazja do wymiany wiedzy, ale przede wszystkim szansa na zdobycie unikalnych kompetencji. Dzięki takiemu podejściu studenci i słuchacze zyskują szerszą perspektywę, która pozwala im pewniej planować rozwój zawodowy zarówno w kraju, jak i za granicą.

Ocena z zachowania w polskich szkołach jest – zdaniem minister edukacji Barbary Nowackiej – „przeżytkiem”. Jak zaznaczyła podczas spotkania z młodzieżą w Gdańsku, na razie resort nie planuje jednak zmian w tym zakresie. Podkreśliła też, że szkoła powinna być nie tylko miejscem zdobywania wiedzy, ale również przestrzenią budowania relacji między ludźmi.

W marcu w wybranych szkołach podstawowych przeprowadzone zostaną trzy ważne badania edukacyjne: badanie główne Międzynarodowego Badania Postępów Biegłości w Czytaniu - PIRLS oraz badania pilotażowe TIMSS 2007 i ICCS 2027, w których badane są kompetencje matematyczne, przyrodnicze oraz obywatelskie.

Bezpieczeństwo państwa to nie tylko silna armia, ale przede wszystkim świadome społeczeństwo oraz sprawne samorządy. O roli wiedzy ekonomicznej w budowaniu odporności kraju, także systemowych wyzwaniach stojących przed lokalnymi włodarzami - opowiada dr hab. Piotr Wachowiak, prof. SGH, rektor Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie.

Według związkowców, zaproponowane stawki dla nauczycieli powinny być wypłacane w euro. Wtedy byliby usatysfakcjonowani ze swojej pracy i kolejnych obowiązków nakładanych na nich przy okazji wprowadzania reformy Kompas Jutra 2026. Departament Prawny MEN wskazuje, że nie ma takiej możliwości z uwagi na to, że środkiem płatniczym w naszym kraju wciąż pozostaje złoty.

Lokalni włodarze wspólnie z radnymi zaczynają wykonywać nerwowe ruchy związane z widmem pustych przedszkoli, a w perspektywie lat – także i szkół. Przyczyniły się do tego prognozy GUS, który wyliczył, że do 2060 roku liczba Polaków zmniejszy się nawet do 28,4 mln.

„Młodzi ludzie potrzebują pomocy w bezpiecznym i odpowiedzialnym korzystaniu z nowych mediów” – podkreśliła w poniedziałek minister edukacji Barbara Nowacka. Zwróciła uwagę, że w Polsce około 1,5 mln dzieci ma kontakt z aplikacjami zawierającymi nieodpowiednie treści.

Kuratoria oświaty w Olsztynie, Warszawie i we Wrocławiu kwestionują dopuszczalność egzaminów online w Szkole w Chmurze. Placówka nie zamierza jednak zmieniać dotychczasowej praktyki.

Likwidacja edukacji zdrowotnej, przywrócenie prac domowych i zmiany w podstawach programowych – to niektóre propozycje polityków PiS na reformę systemu edukacji. Eksperci ostrzegają, że kolejne zmiany mogą pogłębić chaos w szkołach.

Na półmetku roku szkolnego w wielu placówkach oświatowych wakaty na stanowisku psychologa nadal pozostają nieobsadzone. Z czasem problem może się jeszcze pogłębić.

Od kilku lat za sprawą sztucznej inteligencji obserwujemy trend przechodzenia od pisma do mowy – coraz częściej mówimy do urządzeń, a coraz rzadziej na nich piszemy. Nie oznacza to jednak śmierci tekstu. Tekst będzie generowany przez AI i to jawnie, a samodzielne pisanie będzie jak kaligrafia – dla pasjonatów. Te zmiany są nagłe, dlatego budzą niepewność i sprzeciw wobec nieznanego.

Planowane zmiany w edukacji mają sprawić, że szkoła stanie się bardziej praktyczna i przyjazna dla uczniów, rodziców oraz nauczycieli — poinformowała w poniedziałek w Kaliszu wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer. W spotkaniu uczestniczyło 250 osób z regionu kaliskiego.

Jak skutecznie zarządzać ludźmi w świecie zdominowanym przez algorytmy, nie tracąc przy tym z oczu empatii i wartości? Odpowiedzi na to pytanie poszukiwali uczestnicy debaty redakcyjnej zatytułowanej „Przywództwo, kultura organizacji i technologia czyli Top Employers wobec transformacji pracy”.

Twórcy „Kompasu jutra” popełnili najpoważniejszy z możliwych błędów: źle zidentyfikowali podstawowy problem systemu edukacji. A jest nim brak młodszych nauczycieli charakteryzujących się wysokimi kompetencjami i motywacją. Mamy w szkołach pokoleniową dziurę - pisze Marcin Kędzierski.

Instytut Badań Edukacyjnych (IBE) opracował nową koncepcje ramowych planów nauczania dla szkół ponadpodstawowych. Propozycje już budzą wątpliwości. - MEN pozostaje otwarte na dialog - jeżeli w toku konsultacji okaże się, że proponowane rozwiązania wymagają korekty, będą one analizowane we współpracy ze środowiskiem oświatowym - deklaruje rzeczniczka resortu, Ewelina Gorczyca.

- Ocena funkcjonalna nie jest nową procedurą ani "kolejną oceną", tylko nazwaniem i uporządkowaniem czegoś, co nauczyciele robią od lat - wyjaśnia Izabela Ziętka, wiceminister edukacji. Wiceszefowa MEN przybliża szczegóły sprawy w rozmowie z DGP.