Szkoły nie są z gumy. Większa liczba uczniów jest efektem tzw. półtora rocznika

W Centralnej Komisji Egzaminacyjnej słyszymy, że to efekt tzw. półtora rocznika, czyli skumulowania uczniów, którzy zaczynali edukację w wieku sześć i siedem lat. Taki stan ma się utrzymywać w najbliższych dwóch latach, po których nastąpi gwałtowny spadek liczby ósmoklasistów. Na razie jednak w szkołach ponadpodstawowych trwa tworzenie dodatkowych oddziałów. Problem w tym, że dla uczniów może to oznaczać lekcje od świtu do późnego popołudnia. Dla dyrektorów – kryzys kadrowy.