Rozpoczynający się rok szkolny 2026/2027 to szereg nowych wyzwań także dla dyrektorów szkół. „Reforma26.Kompas Jutra” i zmiany, które wprowadza, nakładają na nich szereg obowiązków i dodatkowych powinności. Jaka jest aktualna lista zadań dyrektora szkoły?
Obowiązki dyrektora szkoły
Obowiązki dyrektora szkoły zostały szczegółowo określone w art. 68 prawa oświatowego. Zgodnie z jego treścią są to w szczególności:
• kierowanie działalnością szkoły lub placówki oraz reprezentowanie jej na zewnątrz;
• sprawowanie nadzoru pedagogicznego;
• sprawowanie opieki nad uczniami;
• realizowanie uchwał rady szkoły oraz rady pedagogicznej;
• dysponowanie środkami określonymi w planie finansowym szkoły;
• wykonywanie zadań związanych z bezpieczeństwem uczniów;
• współdziałanie ze szkołami wyższymi;
• czuwanie nad realizacją zaleceń wynikających z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego ucznia;
• współpraca z odpowiednimi podmiotami w celu sprawowania profilaktycznej opieki zdrowotnej nad uczniami (m.in. z pielęgniarką, higienistką szkolną);
• wdrażanie środków technicznych i organizacyjnych zapewniających zgodność przetwarzania danych osobowych uczniów przez szkołę.
Widać zatem wyraźnie, że funkcja dyrektora szkoły łączy w sobie nadzór pedagogiczny i dydaktyczny z zarządzaniem kadrą, finansami i administracją oraz opieką nad uczniami, w tym nad ich bezpieczeństwem.
Zadania dyrektora szkoły w roku szkolnym 2026/2027
„Reforma26. Kompas Jutra”, która od września zaczęła obowiązywać w polskim systemie edukacji, nałożyła na dyrektorów szkół szereg nowych zadań, które w związku z wykonywaniem swoich obowiązków muszą oni wypełnić. Nowa podstawa programowa dla wybranych klas, zmiany w zakresie obowiązkowych przedmiotów, obowiązki względem poradni psychologiczno-pedagogicznych wymagają bowiem podjęcia konkretnych działań. Co to oznacza w praktyce?
Dyrektorzy zobowiązani są do zapewnienia programów nauczania dla klas I i IV szkół podstawowych, w tym przeprowadzenie procedury dopuszczenia programów w trybie art. 22a ustawy o systemie oświaty, zgodnie z którym nauczyciel lub zespół nauczycieli przedstawia dyrektorowi program nauczania do danych zajęć, ten zaś po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej dopuszcza go do użytku. Nowe podstawy programowe to także konieczność zapewnienia nauczycielom szkoleń, pozwalających przełożyć przepisy na realny plan pracy na lekcjach, a także zwiększona bieżąca kontrola realizacji założeń.
Wprowadzenie obowiązkowego przedmiotu pn. edukacja zdrowotna dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych, równoległe obowiązywanie dwóch podstaw programowych w jednej szkole, w tym jednej z koniecznością zapewnienia tzw. tygodnia projektowego, a także zwiększenie z 20 do 21 godzin tygodniowo w klasach I, pociąga za sobą również konieczność dostosowania planów lekcji do potrzeb wszystkich uczniów.
Dyrektorzy szkół ponadpodstawowych muszą ponadto zaplanować harmonogram realizacji programu edukacji zdrowotnej. Zajęcia te mają być bowiem prowadzone w wymiarze jednej godziny tygodniowo w dwóch wybranych klasach tj. I i II, I i III albo II i III. Decyzja o tym, w których latach uczniowie będą uczęszczać na edukację zdrowotną, należy zaś do dyrektora szkoły.
Reforma zakłada także zmiany w liczbie tzw. godzin do dyspozycji dyrektora, czyli swego rodzaju dodatkowej puli, o której przeznaczeniu decyduje dyrektor szkoły. W roku szkolnym 2026/2027 dyrektor szkoły ma do dyspozycji:
• trzy godziny – w klasach I-III;
• sześć godzin – w klasach IV-VIII.
Godziny te dedykowane są na rozwijanie zainteresowań, kreatywności, kompetencji językowych, ruchowych lub innych uczniów, a także na zajęcia profilaktyczno-wychowawcze.
Zakaz korzystania z telefonów i zmiany w stołówkach 2026/2027
Od 1 września 2026 roku w szkołach podstawowych zaczął obowiązywać zakaz telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych, które umożliwiają komunikowanie się na odległość. Za wdrożenie wewnętrznych rozwiązań, pozwalających na egzekwowanie zakazu odpowiadają zaś dyrektorzy szkół. To, czy i gdzie uczniowie mają zostawiać telefony po przyjściu do szkoły, czy też przechowywać je wyłączone w plecakach powinno zostać określone w statucie szkoły.
Dyrektorzy odpowiadają także za wdrożenie do stołówek szkolnych nowych norm żywienia określonych przez Ministerstwo Zdrowia. Do ich obowiązków należy zatem dopilnowanie, aby w jadłospisie znalazły się sprecyzowane w rozporządzeniu ilości produktów roślinnych, w tym strączkowych, mięsnych oraz innych.
Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone.
Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję.
Wpisz adres e-mail wybranej osoby, a my wyślemy jej bezpłatny dostęp do tego artykułu