szkoła

MEN chce jednoznacznie uregulować zasady przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych w szkołach. Projekt zmian w tym zakresie budzi jednak sprzeciw rodziców i organizacji wspierających edukację domową, a sprawą zainteresowały się m.in. Kancelaria Prezydenta i politycy opozycji.

Lokalni włodarze nadal inwestują w placówki oświatowe oraz żłobki. Budują nowe i remontują dotychczasowe. Wielomilionowe wydatki często okazują się zmarnowane – zmniejszająca się liczba uczniów zmusza samorządowców do podejmowania decyzji o zamykaniu placówek.

Ruszył program Dobry Start, który przewiduje jednorazową wypłatę 300 zł dla każdego ucznia na wrześniową wyprawkę. Już można składać wnioski. Przypominamy, jak to zrobić, na jakich zasadach działa program i kiedy rodzice otrzymają pieniądze, jeśli zdecydują się na złożenie wniosku w wakacje.

20. gospodarka świata czy kraj na cywilizacyjnym dorobku? Jeśli spojrzeć na systemy ochrony zdrowia i edukację, to Polska zdaje się być bliżej tego drugiego. Afera szpitalna wymusiła na rządzących konkretne działania. Dlaczego dramatyczna sytuacja w szkołach nie stanowi podobnego bodźca?

Jak co roku dyrektorzy szkół stają przed problemem zadbania o wystarczającą liczbę kadry nauczycielskiej w swoich placówkach. Z najnowszych danych wynika, że w połowie lipca w banku ofert pracy dla nauczycieli widniało ponad 20 tysięcy ogłoszeń.

Braki kadrowe w szkołach sprawiają, że dyrektorzy coraz częściej sięgają po rozwiązanie przewidziane w Karcie nauczyciela i występują do kuratorów oświaty o zgodę na zatrudnienie nauczyciela, który nie spełnia wymaganych kwalifikacji. Dane zebrane przez DGP z kuratoriów pokazują, że nie jest to już incydentalna sytuacja, ale stały element funkcjonowania wielu placówek.

Projekt ustawy dotyczący państwowego e-dziennika dla szkół budzi zdecydowany sprzeciw części środowiska oświatowego. Związkowcy alarmują, że testowanie nowego narzędzia oznacza dublowanie obowiązków administracyjnych i zwiększa obciążenie nauczycieli. - Od początku prac nad projektem jednym z najważniejszych założeń MEN było stworzenie rozwiązania, które docelowo będzie ułatwiało pracę szkołom i nauczycielom, a nie generowało dodatkowe obowiązki - odpowiada rzeczniczka resortu edukacji.

Niewykorzystany urlop wicedyrektora nie przepada po powrocie na stanowisko nauczyciela od 1 września 2026 r. Może być udzielony później, a trzy dni zaległe za 2025 r. powinny co do zasady zostać wykorzystane do 30 września 2026 r.

– Polska szkoła jako całość nie jest dziś w pełni przygotowana do wyzwań technologicznych współczesnego świata. Program nauczania nie nadąża za tempem zmian. To widać choćby w wynikach badań kompetencji cyfrowych uczniów – mówi DGP Michał Kanownik, prezes Związku Cyfrowa Polska, zrzeszającego firmy z sektora cyfrowego i nowych technologii.

Od września 2026 roku polskie szkoły zyskają jasne, ustawowe reguły tworzenia i działania spółdzielni uczniowskich. Nowelizacja Prawa oświatowego usuwa wieloletnią lukę prawną, porządkuje organizację i finanse tych inicjatyw oraz stawia na praktyczną edukację w duchu przedsiębiorczości, odpowiedzialności i współpracy. Pewne aspekty ustawy budzą jednak wątpliwości: praca uczniów za darmo a zyski nie do podziału.

MEN po interwencji premiera Donalda Tuska odpowiedziało rzecznikowi praw obywatelskich na jego wystąpienie generalne dotyczące zmian w organizacji lekcji religii. Stało się to po blisko roku od pierwszego pisma RPO do resortu. DGP zapoznał się z treścią stanowiska szefowej MEN.

Maturę zdało ponad 81 proc. tegorocznych absolwentów, a średnie rezultaty egzaminu są zbliżone do ubiegłorocznych. Największym wyzwaniem dla uczniów po raz kolejny okazała się matematyka. Uwagę zwracają też istotne różnice w wynikach między liceami, technikami i szkołami branżowymi.

Liczba wszystkich osób uczęszczających do placówek oświatowych spadła w roku szkolnym 2025/2026 o 31,5 tys. względem poprzedniego – podał Główny Urząd Statystyczny (GUS). Uczniów w szkołach jest mniej, ale nie w podstawówkach. GUS podał, dlaczego.

Centralna Komisja Egzaminacyjna (CKE) ogłosiła wyniki egzaminu ósmoklasisty. Matematyka wypadła lepiej niż przed rokiem, ale - zdaniem nauczycieli - z wyciąganiem optymistycznych wniosków warto się wstrzymać.