Badanie umiejętności uczniów traci sens: Dzieci są do niego specjalnie przygotowywane

<span class="autor1"><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">Wnioski z badania K3</span></span>
<span class="autor1"><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">Wnioski z badania K3</span></span>Dziennik Gazeta Prawna
10 marca 2016

Coroczne badanie kompetencji trzecioklasistów traci sens, gdy uczniowie są do niego specjalnie trenowani, a temu właśnie służy test przygotowany przez jedno z wydawnictw edukacyjnych.

8 tys. szkół i ponad 200 tys. uczniów – taki zasięg ma badanie umiejętności trzecioklasistów K3 prowadzone przez Instytut Badań Edukacyjnych. Wyniki pozwalają zdiagnozować mocne i słabe strony uczniów, całych klas oraz szkół, a dzięki temu poprawiać jakość nauczania. Z punktu widzenia dziecka to sprawdzian jak każdy inny – nie ma wpływu na dalsze losy.

Pozostało 90% treści
Wybierz pakiet i czytaj bez ograniczeń.

Bądź na bieżąco ze zmianami w prawie i podatkach.
Czytaj raporty, analizy i wyjaśnienia ekspertów.
Autopromocja
381453mega.png
381439mega.png
381484mega.png
Źródło: Dziennik Gazeta Prawna

Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone.

Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję.