Uczniowie, nauczyciele i eksperci twierdzą, że rozpoczynająca się właśnie w całej Polsce ustna matura z języka polskiego jest całkowicie bezużyteczna - pisze "Dziennik".
Tak zwana maturalna prezentacja nie sprawdza ani wiedzy, ani umiejętności samodzielnego myślenia. Na dodatek wynik tego egzaminu nie jest wcale uwzględniany podczas rekrutacji na wyższe uczelnie, w tym także na wydziały polonistyki.
Coraz częściej słychać głosy o potrzebie zmiany formuły tego egzaminu lub wręcz jego likwidacji. MEN rozważa m.in. wyłączenie ustnej prezentacji z systemu państwowych egzaminów.
- Jako nauczyciel szkoły średniej i egzaminator uważam, że obowiązująca od 5 lat formuła nowej matury hamuje w stopniu porażającym rozwój tak podstawowych umiejętności młodego człowieka, jak umiejętność pisania oraz problemowego myślenia. Potwierdza to wielu znanych mi nauczycieli i egzaminatorów - pisze w liście otwartym do ministra edukacji, opublikowanym na łamach "Dz", nauczyciel licealny z Płocka Wiesław Kopeć.
Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone.
Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję.
Wpisz adres e-mail wybranej osoby, a my wyślemy jej bezpłatny dostęp do tego artykułu