Wyobraźnia to pięta achillesowa uczniów kończących podstawówkę. Dwóch na trzech z nich nie umie też poprawnie obliczyć procentu z danej liczby. Ujawnił to próbny sprawdzian szóstoklasisty.
„Martyna chce zbudować sześcian z klocków takich, jak przedstawione na rysunku. Ile najmniej klocków potrzebuje?” – to jedno z zadań, z jakim musieli się zmierzyć szóstoklasiści na grudniowym sprawdzianie próbnym. Polecenie nie wymagało wiele wysiłku – wystarczyło, żeby nastolatek wyobraził sobie, że do narysowanego już na obrazku klocka o wymiarach 2x2x4 cm dostawia trzy kolejne. Z zadaniem poradziło sobie jedynie 38 proc. uczniów.
Teraz z Płatnościami powtarzalnymi BLIK
zyskasz dostęp do wszystkich treści
za 29 zł / miesiąc przez 3 miesiące
Możesz anulować w dowolnym momencie.
Teraz z Płatnościami powtarzalnymi BLIK
zyskasz dostęp do wszystkich treści
za 29 zł / miesiąc przez 3 miesiące
Możesz anulować w dowolnym momencie.
Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone.
Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję.
