Największe kłopoty na początku edukacji mają najmłodsi uczniowie. Wynika to z ich niedojrzałości emocjonalnej. Oni też najczęściej zostają na drugi rok w pierwszej klasie. I zwykle wychodzi im to tylko na dobre.
Widać wyraźną tendencję wzrostową: w 2009 r. repetowało klasę 0,9 proc. pierwszoklasistów, a w 2013 r. było ich już 1,2 proc. Eksperci uspokajają: liczba dzieci, które zostają na drugi rok, osiągnęła ten sam poziom co w latach przed wprowadzeniem reformy. Ale nie zmienia to faktu, że społecznemu odbiorowi reformy to nie sprzyja.
Autopromocja
Pozostało 98% treści
Wybierz pakiet i czytaj bez ograniczeń.
Bądź na bieżąco ze zmianami w prawie i podatkach.
Czytaj raporty, analizy i wyjaśnienia ekspertów.
Bądź na bieżąco ze zmianami w prawie i podatkach.
Czytaj raporty, analizy i wyjaśnienia ekspertów.
Pozostało 98% treści
Wybierz pakiet i czytaj bez ograniczeń.
Bądź na bieżąco ze zmianami w prawie i podatkach.
Czytaj raporty, analizy i wyjaśnienia ekspertów.
Bądź na bieżąco ze zmianami w prawie i podatkach.
Czytaj raporty, analizy i wyjaśnienia ekspertów.
Źródło: Dziennik Gazeta Prawna
Autopromocja
Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone.
Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję.