O tym, czym jest gender, aborcja, LGBT +, wolność mediów. Do tego przegląd wydarzeń ostatnich 40 lat z Polski i ze świata. W wyścigu o dopuszczenie do użytku szkolnego podręcznika do przedmiotu historia i teraźniejszość zapadają pierwsze decyzje.
Druga część książki do HiT wydawnictwa WSiP dostała właśnie pierwszą z trzech ocen, które są niezbędne, by publikacja miała status podręcznika szkolnego. Teoretycznie obejmuje ona okres od 1970 r. do II dekady lat XXI w. W praktyce jest tam również mowa o wydarzeniach ostatnich miesięcy.
Jak się dowiadujemy, ocena jest warunkowa, co oznacza, że wydawnictwo jest zobowiązane nanieść uwagi przedstawione przez rzeczoznawcę. W tym przypadku był nim prof. Grzegorz Kucharczyk. On sam nie komentuje podręcznika, wskazując, że ocena jest w toku. Co jednak istotne, prace w tym zakresie idą sprawniej niż w ubiegłym roku, kiedy to podręcznik dostał zielone światło już po rozpoczęciu roku szkolnego. – 20 lutego WSiP złożyły do MEiN wniosek o dopuszczenie do użytku szkolnego podręcznika do liceum i technikum, części drugiej autorów: Izabelli Modzelewskiej -Rysak, Leszka Rysaka, Karola Wilczyńskiego, Adama Ciska, Mariana Buczyńskiego, Tomasza Grochowskiego, Witolda Pelczara. 9 marca wskazani zostali rzeczoznawcy do sporządzenia opinii: merytoryczno -dydaktycznej – dr hab. Mirosław Szumiło i prof. dr. hab. Grzegorz Kucharczyk, a językowej dr hab. Danuta Krzyżyk – relacjonuje Adrianna Całus-Polak, rzeczniczka resortu. Dodaje, że to te same osoby, które opiniowały cz. 1.
Załóż konto lub zaloguj się
i zyskaj dostęp na 14 dni za darmo.
Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone.
Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję.