Rehabilitacja: Powiaty pomogą na tyle, na ile mogą

Ich powstanie od 1 września br. przewiduje art. 90v ustawy z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2016 r. poz. 1943 ze zm.), który realizuje jeden z elementów rządowego programu „Za życiem”. Zgodnie z tym przepisem każdy starosta będzie wyznaczał jednostkę, np. przedszkole, szkołę podstawową, specjalny ośrodek szkolno-wychowawczy czy poradnię psychologiczno-pedagogiczną, która będzie pełniła funkcję takiego ośrodka w danym powiecie. Do jego najważniejszych zadań będzie należeć udzielanie kompleksowego wsparcia rodzinie od chwili wykrycia niepełnosprawności dziecka lub zagrożenia jej wystąpienia do momentu podjęcia nauki w szkole (ze szczególnym uwzględnieniem maluchów do trzeciego roku życia). Natomiast szczegółowe obowiązki ośrodków koordynacyjnych mają być określone w rozporządzeniu ministra edukacji. W jego projekcie wskazanych zostało sześć głównych zadań. Wśród nich m.in. organizowanie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (zajęcia w wymiarze do pięciu godzin tygodniowo), zapewnianie konsultacji lekarzy różnej specjalności oraz usług specjalistów takich jak fizjoterapeuci, psycholodzy, pedagodzy czy logopedzi.