PROBLEM:. O tym, że reforma edukacji nie spotkała się z aplauzem w gminach, wiadomo nie od dziś. Samorządowcy, którzy borykają się z jej skutkami obecnie i będą zapewne przez kilka lat, wpadli na pomysł: zmiany trzeba monitorować. I na niedawnym posiedzeniu Komisji Wspólnej Rządu i Samorządu Związek Miast Polskich, w imieniu społeczności lokalnych, zaproponował to stronie rządowej. Ministerstwo Edukacji przyklasnęło pomysłowi, a nawet zadeklarowało pomoc. Okazuje się jednak, że niektórzy włodarze nic nie wiedzą o inicjatywie ZMP, inni zaś mówią wprost, że monitoring jest bez sensu, bo i tak przy realizacji zmian zostaną pozostawione same sobie. Inne z kolei wskazują, co powinno być sprawdzane. Tymczasem 14 lutego sprawą monitoringu bardziej wnikliwie ma się zająć zespół edukacji kultury i sportu przy Komisji Wspólnej.
Wszystko jednak wskazuje na to, że spotkanie nie będzie należeć do spokojnych. Bo samorządowcom zależy na monitorowaniu nie tylko tego, jak poszczególne jednostki będą wdrażać reformę, ale także działań rządu i ewentualnych negatywnych skutków zmian dla lokalnych budżetów. Eksperci zwracają też uwagę, że już teraz mają mnóstwo niejasności technicznych i interpretacyjnych związanych z wygaszaniem gimnazjów, a nie wszystkie kuratoria jednakowo spieszą samorządom z pomocą.
Bądź na bieżąco ze zmianami w prawie i podatkach.
Czytaj raporty, analizy i wyjaśnienia ekspertów.
Bądź na bieżąco ze zmianami w prawie i podatkach.
Czytaj raporty, analizy i wyjaśnienia ekspertów.
Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone.
Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję.