Uważnie zapoznałem się z wywiadem z prof. Markiem Kornatem, opublikowanym 5 marca w DGP, [dotyczącym ustawy o szkolnictwie wyższym – red.], a także z treścią listu otwartego, który wcześniej powstał z jego inicjatywy. Oba teksty odebrałem jako bardzo pesymistyczne zestawy obaw i przestróg, wywiedzionych z prognoz, które są dla mnie niestety mało przekonujące.
Znacznie bardziej przekonuje mnie argumentacja zawarta w tekście prof. Jarosława Górniaka, dostępnym na stronie Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Autor tego tekstu bardzo szczegółowo analizuje każdy z merytorycznych elementów wspomnianego wyżej listu i przedstawia rzeczowe argumenty przemawiające na korzyść rozwiązań zaproponowanych w projekcie ustawy. Argumentacja ta została wypracowana na spotkaniach, w których brały aktywny udział setki polskich uczonych. Osobiście uczestniczyłem w części z tych spotkań i byłem świadkiem toczących się tam, nieraz gorących, dyskusji. Ich przebieg merytoryczny ciężar, a także zakres zmian, wprowadzonych pod ich wpływem do ostatniej wersji projektu ustawy, powodują, że trudno mi zaakceptować określenie ich przez prof. M. Kornata jako jedynie „ładnej inscenizacji”. Naprawdę warto było tam z nami być...
Bądź na bieżąco ze zmianami w prawie i podatkach.
Czytaj raporty, analizy i wyjaśnienia ekspertów.
Bądź na bieżąco ze zmianami w prawie i podatkach.
Czytaj raporty, analizy i wyjaśnienia ekspertów.
Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone.
Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję.