Związki zawodowe ostro o projektach MEN. „Rażące przekroczenie uprawnień” i „niebezpieczna koncepcja szkoły”Dwa duże związki zawodowe nauczycieli – Wolny Związek Zawodowy „Forum-Oświata” oraz oświatowa „Solidarność” – wydały zdecydowanie negatywne opinie wobec projektów rozporządzeń przygotowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Krytyka dotyczy zarówno zmian w ramowych planach nauczania, jak i nowej podstawy programowej dla przedszkoli oraz szkół podstawowych.Karolina Nowakowska•13 lutego 2026
Uczniowie i nauczyciele, szkoda waszego czasu na ankiety MENResort edukacji przygotował ankietę dotycząca projektu ustawy o prawach i obowiązkach ucznia. Formularz został przygotowany w dwóch wersjach – dla dzieci i młodzieży oraz dla nauczycieli. Problem w tym, że MEN przeprowadza ją w czasie trwających ferii zimowych. Przypadek? Nie sądzę.Artur Radwan•10 lutego 2026
Edukacja zdrowotna w szkołach: Czy zajęcia będą obowiązkowe? Nowe informacje MENMinistra edukacji Barbara Nowacka przekazała we wtorek, iż zakłada, że decyzja ws. obowiązkowej edukacji zdrowotnej zapadnie do końca marca, by dyrektorzy szkół mogli zatrudnić nauczycieli, a ci mieli czas się przygotować. Dodała, że potrzebny jest „kompromis” dotyczący komponentu zdrowia seksualnego.oprac. Karolina Nowakowska•10 lutego 2026
PiS kreśli wizję zmian w szkole. Eksperci: edukacja potrzebuje stabilnościLikwidacja edukacji zdrowotnej, przywrócenie prac domowych i zmiany w podstawach programowych – to niektóre propozycje polityków PiS na reformę systemu edukacji. Eksperci ostrzegają, że kolejne zmiany mogą pogłębić chaos w szkołach.Karina Strzelińska•10 lutego 2026
W wielu szkołach nadal brakuje psychologów. Dyrektorzy ostrzegająNa półmetku roku szkolnego w wielu placówkach oświatowych wakaty na stanowisku psychologa nadal pozostają nieobsadzone. Z czasem problem może się jeszcze pogłębić.Karina Strzelińska•08 lutego 2026
Czy nauczyciel to psycholog? Ostra opinia oświatowej Solidarności o reformie edukacjiOświatowa „Solidarność” opublikowała opinię do projektu rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej. Związkowcy nie zostawiają suchej nitki na projekcie nowej podstawy programowej. Padają oskarżenia o próbę obejścia prawa, przerzucanie odpowiedzialności za zdrowie psychiczne dzieci na nauczycieli i tworzenie „dokumentu roszczeniowego”, który może pogrążyć polską szkołę w chaosie.Karolina Nowakowska•07 lutego 2026
18-letni zwolennik dżihadu planował zamach na szkołę na Podkarpaciu18-letni Remigiusz Ż., zafascynowany ideologią dżihadu, stanie przed sądem za przygotowania do krwawego zamachu na Podkarpaciu. Śledczy ujawnili przerażające notatki: listę osób "do zabicia" oraz szczegółowe instrukcje budowy bomb. Grozi mu 18 lat więzienia.Justyna Klupa•06 lutego 2026
Zmiany w edukacji dla bezpieczeństwa. MEN rezygnuje z przygotowania strzeleckiego w szkołach podstawowychPrzygotowanie do szkolenia strzeleckiego zostało usunięte z podstawy programowej edukacji dla bezpieczeństwa w podstawówkach. - W naszym przekonaniu niezwykle istotne jest to, żeby młody człowiek rozpoczynał szkolenie strzeleckie już w szkole podstawowej, żeby w sposób naturalny kontynuować je, także w zakresie praktycznym, w szkole ponadpodstawowej - mówi DGP Tomasz Kwiecień, prezes Polskiego Związku Strzelectwa Sportowego.Wojciech Kubik•02 lutego 2026
Edukacja zdrowotna 2026: Czy będzie przedmiotem obowiązkowym? Znamy nowe plany MENMEN szykuje się do zmiany statusu edukacji zdrowotnej na przedmiot obowiązkowy. Modyfikacji może ulec podstawa programowa tych zajęć.Karina Strzelińska•01 lutego 2026
MEN rezygnuje z zaostrzenia przepisów o frekwencji. Zmiany w ustawie o prawach uczniaMinisterstwo Edukacji Narodowej wycofuje się z planów zaostrzenia kar za niską frekwencję w szkołach. Jak dowiedziała się PAP, z najnowszej wersji projektu ustawy o prawach i obowiązkach ucznia usunięto zapisy, które przewidywały nieklasyfikowanie ucznia już przy 25 proc. nieusprawiedliwionych nieobecności. Resort przyznaje, że po fali krytyki w trakcie konsultacji, pomysł wymaga "dalszych analiz wewnętrznych".oprac. Karolina Nowakowska•31 stycznia 2026
Koniec edukacji, jaką znamy. Dlaczego nauczycieli nie obchodzi „Kompas jutra”Twórcy „Kompasu jutra” popełnili najpoważniejszy z możliwych błędów: źle zidentyfikowali podstawowy problem systemu edukacji. A jest nim brak młodszych nauczycieli charakteryzujących się wysokimi kompetencjami i motywacją. Mamy w szkołach pokoleniową dziurę - pisze Marcin Kędzierski.Marcin Kędzierski•29 stycznia 2026
„Reformę edukacji zaczynamy od końca”. Co naprawdę nie działa w polskiej szkole? [WYWIAD]Mam wrażenie, że reformowanie edukacji zaczynamy od końca – mówi Maria Mach w wywiadzie dla Magazynu DGP. – Zamiast projektować idealnego absolwenta, powinniśmy najpierw zapytać, co właściwie dziś w szkole nie działa.Karolina Nowakowska•29 stycznia 2026
Coraz więcej płacimy za korepetycje. "Wyścig edukacyjny napędzają ambicje i lęki rodziców"Popyt na korepetycje rośnie, a wraz z nim ceny zajęć. Rynek napędza m.in. zbliżająca się matura. - Gdy rezultaty egzaminu decydują o dalszej edukacji, szkoła stoi na straconej pozycji wobec rozrastającego się rynku - mówi DGP Marek Pleśniar, dyrektor Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty (OSKKO).Karina Strzelińska•28 stycznia 2026
Wpływ ekranów na rozwój dzieci. Angielscy uczniowie nie potrafią samodzielnie jeść i pić, a co czwarte w wieku szkolnym nie korzysta z toaletyCoraz więcej dzieci rozpoczynających edukację w Anglii ma poważne trudności z podstawowymi umiejętnościami życiowymi – wynika z najnowszego badania wśród nauczycieli szkół podstawowych. Według ankiety, około jedna czwarta dzieci, które rozpoczęły naukę w tzw. reception w 2025 roku, nie była nauczona korzystania z toalety - pisze The GuardianKarolina Nowakowska•23 stycznia 2026
Zmiany w planach lekcji 2026: Co zmieni się w liceach i technikach?Instytut Badań Edukacyjnych (IBE) opracował nową koncepcje ramowych planów nauczania dla szkół ponadpodstawowych. Propozycje już budzą wątpliwości. - MEN pozostaje otwarte na dialog - jeżeli w toku konsultacji okaże się, że proponowane rozwiązania wymagają korekty, będą one analizowane we współpracy ze środowiskiem oświatowym - deklaruje rzeczniczka resortu, Ewelina Gorczyca.Karina Strzelińska•20 stycznia 2026
Wielcy tego świata zaczynali od studiowania prawa. Ty też możesz iść w ich śladyInspirują Cię wybitni ludzie, którzy mają wpływ na dzisiejszy świat? Tych przywódców łączy kluczowy czynnik – są absolwentami prawa. Każdy wielki prawnik zaczynał tak samo, a więc i Ty zawalcz dziś o swoją przyszłość.20 stycznia 2026
Mit "nowej oceny w szkołach". MEN odpowiada na medialny chaos [WYWIAD]- Ocena funkcjonalna nie jest nową procedurą ani "kolejną oceną", tylko nazwaniem i uporządkowaniem czegoś, co nauczyciele robią od lat - wyjaśnia Izabela Ziętka, wiceminister edukacji. Wiceszefowa MEN przybliża szczegóły sprawy w rozmowie z DGP.Karina Strzelińska•19 stycznia 2026
Nauczyciel prosi o składki na radę rodziców? Masz prawo powiedzieć „nie”Czy składka na radę rodziców jest obowiązkowa? Choć w wielu szkołach presja jest duża, prawo mówi jasno: to dobrowolna darowizna. Rada rodziców nie może też ujawniać, kto zapłacił składkę, a kto nie.Justyna Klupa•17 stycznia 2026
Wielokulturowa szkoła to już fakt. System oświaty nadąża za rzeczywistością?- Asystentura międzykulturowa w szkołach w praktyce działa znacznie lepiej, niż przewidują to obecne rozwiązania systemowe - mówi DGP Agnieszka Kozakoszczak z Fundacji na Rzecz Różnorodności Społecznej oraz IPSiR UW, ekspertka w tematyce równego traktowania i przeciwdziałania dyskryminacji.Karina Strzelińska•12 stycznia 2026
Zgoda na wycieczkę szkolną: na co powinien zwrócić uwagę rodzic dziecka?Zgoda rodzica na wycieczkę szkolną dziecka musi spełniać określone wymogi prawne, aby była ważna. Z rozmów z rodzicami wynika, że placówki edukacyjne często popełniają błędy, przez co deklaracje uczestnictwa w wyjazdach okazują się nieważne.Justyna Klupa•09 stycznia 2026