szkoła

Wspomaganie roli wychowawczej rodziny, wzmacnianie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, zwiększanie kompetencji nauczycieli do pracy z uczniami przybyłymi z zagranicy oraz nauka języka łacińskiego - takie m.in. będą priorytety polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023.

Wojna w Ukrainie odnowiła m. in. dyskusję o powszechnym dostępie do broni w Polsce. Głos w temacie postanowiło też zabrać Ministerstwo Edukacji i Nauki, które chce wprowadzić na lekcjach edukacji dla bezpieczeństwa szkolenie z obsługi broni. Czy przez to w przyszłości będziemy bezpieczniejsi? Eksperci mają wątpliwości.

Od 1 lipca można składać wnioski o dofinansowanie wyprawki szkolnej. Ile ono wynosi i jakie są szczegóły programu Dobry Start? Przeczytasz poniżej.

Zasady prowadzenia nauki zdalnej są obecnie regulowane w drodze zarządzeń wewnętrznych dyrektora szkoły wydawanych na podstawie par. 1 ust. 1 rozporządzenia ministra edukacji narodowej w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. Zgodnie z tą regulacją dyrektor ustala zasady bezpiecznego uczestnictwa uczniów w zajęciach zdalnych, materiały niezbędne do realizacji zajęć, tygodniowy zakres treści nauczania, sposób usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach zdalnych czy monitorowania postępów uczniów. Zarządzenia dotyczące tych kwestii nie mają jednak charakteru uniwersalnego, bo działają wyłącznie w czasie zawieszenia zajęć z powodów związanych z epidemią koronawirusa. Od 1 września 2022 r. wejdą jednak w życie zmiany wprowadzane nowelizacją ustawy o systemie oświaty. I każde zawieszenie zajęć, niezależnie od jego przyczyn, będzie skutkowało koniecznością przejścia szkoły w tryb pracy zdalnej. Powoduje to, że dotychczasowe rozwiązania zawarte w zarządzeniach dyrektora stają się niewystarczające, a zasady prowadzenia nauki zdalnej muszą zostać wprowadzone do statutów szkół. Wakacje to czas, w którym powinny się tym zająć.

Niczego nie wyrzucamy. Z podstawy programowej przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa, z działu dotyczącego edukacji zdrowotnej, zostały wykreślone treści, które zawarte są w podstawach programowych innych przedmiotów – poinformowała w czwartek rzeczniczka MEiN Adrianna Całus

Kontrowersyjna zmiana Prawa oświatowego, która potocznie jest nazywana Lex Czarnek, utknęła w pracach Ministerstwa Edukacji i Nauki. To już ostatni moment na rozpoczęcie prac nad nowelizacją, jeśli ma obowiązywać od 1 września. 

Przygotowaliśmy podstawę programową języka łacińskiego jako języka obcego dla klas VII-VIII i szkół ponadpodstawowych. Chętni będą mogli przystąpić do matury z łaciny jako języka obcego - informuje szef gabinetu politycznego ministra edukacji i nauki Radosław Brzózka.

Założenia resortu są ambitne. Od września liczba specjalistów w szkołach ogólnodostępnych ma wzrosnąć z obecnych 22 tys. do 38 tys., a od 1 września 2024 r. – do 51 tys. Co to oznacza w praktyce?

Wraz ze zbliżającym się końcem roku szkolnego rozgorzała dyskusja o tym, jak uczniowie powinni być oceniani. Regulują to przepisy prawa oświatowego i rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki. Przypominamy najważniejsze zapisy. 

Ruszyły konsultacje społeczne projektu edukacja.gov.pl. Jego celem jest stworzenie portalu i indywidualnego konta dla każdego ucznia i absolwenta na wzór m.obywatel bądź pacjent.gov.pl. Ma on polepszyć dostęp obywateli do swoich dokumentów związanych z wykształceniem - powiedział szef MEiN Przemysław Czarnek.

Dyrektorzy chcieliby odejść od oceniania uczniów z Ukrainy, poprzestając na adnotacji o zaliczeniu przedmiotu. W tym roku nauczyciele godzą się na to, że oceny będą naciągane, ale poważniejszych problemów spodziewają się w przyszłym

Wyższa wycena kursów językowych, uproszczona procedura remontów pustostanów także dla spółek, opieka dziennego opiekuna nad ukraińskimi dziećmi aż do objęcia ich obowiązkiem szkolnym – takich m.in. poprawek domagają się samorządowcy