nauczyciele

Z okazji Święta Edukacji Narodowej środowiska nauczycielskie skierowały list do premiera Mateusza Morawieckiego. „Postanowiliśmy napisać do Pana w dniu, który powinien być naszym świętem i właściwie to Pan powinien napisać do nas i złożyć nam życzenia. To jednak nie jest czas na świętowanie. To czas na alarm dla edukacji” – czytamy.

Obecny kryzys wzmocnił nasze stanowisko, że bez zmian w finansowaniu oświaty najsłabsze samorządy stoją przed zatracaniem idei samorządności. W ciągu kilku najbliższych lat aż 80 proc. gmin wiejskich będzie miało mniej niż 5 tys. mieszkańców, a demografia na przyszłość jest jeszcze mniej optymistyczna

Zapewnienia uczniom, nauczycielom i pracownikom oświaty bezpiecznych warunków nauki i pracy w szkołach, przedszkolach i placówkach oświatowych domaga się Związek Nauczycielstwa Polskiego w liście otwartym do premiera Mateusza Morawieckiego.

O nowych zasadach sanitarnych poinformowali w sobotę premier Mateusz Morawiecki oraz minister zdrowia Adam Niedzielski.

Wszyscy, albo już prawie wszyscy, poza twardym elektoratem PiS, postawili krzyżyk na Przemysławie Czarnku, nowym ministrze edukacji i nauki. I podkreślają, że to będzie kolejny najgorszy minister edukacji. A przecież takie określenie wcześniej było już zarezerwowane dla Anny Zalewskiej, a jeszcze wcześniej – Romana Giertycha.

W związku z pandemią ZNP oczekuje od przyszłego ministra edukacji i nauki rozwiązania palących problemów takich, jak: zwiększeniem nakładów na oświatę i naukę, podniesienie płac, zapewnieniem bezpieczeństwa w szkołach, przedszkolach, placówkach oświatowych i na uczelniach.

Przepisy nakładające na dyrektora szkoły obowiązek uzgadniania z wójtem dodatków dla nauczycieli oraz dysponowania funduszem nagród są nieważne. Tak samo jak uzależnianie wysokości dodatków funkcyjnych od stopnia zaangażowania rodziców uczniów – wynika z orzeczenia WSA w Krakowie.

Dyrektorzy szkół wolą zorganizować zastępstwo za nauczyciela, który przebywa na kwarantannie, niż występować o zgodę na to, by pracował zdalnie. Długotrwałe procedury utrudniają im organizację pracy.

Dyrektorzy szkół wolą zorganizować zastępstwo za nauczyciela, który przebywa na kwarantannie, niż występować o zgodę na to, by pracował zdalnie. Długotrwałe procedury utrudniają im organizację pracy

W obliczu braku nauczycieli ZNP chce przeforsować zmianę, która ma umożliwić dorabianie osobom na świadczeniach kompensacyjnych. Jednak wbrew przewidywaniom na razie nie ma masowej ucieczki ze szkół w obawie przed koronawirusem.

W obliczu braku nauczycieli ZNP chce przeforsować zmianę, która ma umożliwić dorabianie osobom na świadczeniach kompensacyjnych. Jednak wbrew przewidywaniom na razie nie ma masowej ucieczki ze szkół w obawie przed koronawirusem

Wydatkowaniem przez jednostki samorządu terytorialnego grantów z UE zajmują się najczęściej pracownicy urzędu, dla których jest to dodatkowe zajęcie. Aby ułatwić rozliczenia, zawiera się z nimi dodatkową umowę – o pracę albo cywilnoprawną. Stwarza to jednak sporo problemów, choćby z zagwarantowaniem pracownikowi odpoczynku, i może prowadzić do nadużyć. Warto ściśle przestrzegać prawa, wytycznych instytucji rozdzielającej granty i postanowień umowy o dofinansowanie. W innym razie można się spotkać z żądaniem zwrotu wydatków zrealizowanych niezgodnie z procedurami. Odpowiadając na konkretne pytania, wskazujemy, na co trzeba uważać.

Związek Nauczycielstwa Polskiego informuje, że z pracy odeszło nawet 10 tys. nauczycieli. MEN na prośbę DGP podał, że jest 3,7 tys. wolnych wakatów, o 400 mniej niż rok temu. Skąd te rozbieżności?

Pierwsi pracownicy oświaty przy wsparciu Państwowej Inspekcji Pracy otrzymali należne pieniądze za czas zdalnej nauki. Zaległości są wypłacane również tym, którzy złożyli pozwy do sądów. Kolejne wezwania do zapłaty posypią się do końca września.