Marek Pleśniar: Szkoły zostały same [WYWIAD]- Jesteśmy zawiedzeni, choć nie aż tak bardzo. Nie spodziewaliśmy się, że nagle zarządzanie stanie się dobre, skoro było niedobre. Zawód jednak jest, bo sytuacja jest już tak niepokojąca, że wypadałoby uwolnić decyzje dyrektorów. To tyle. Nie oczekujemy, że MEN zamknie szkoły - mówi Marek Pleśniar, przewodniczący Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty. Karolina Nowakowska•16 października 2020
To nie czas na świętowanie. Nauczyciele ogłaszają „Alarm dla edukacji”Z okazji Święta Edukacji Narodowej środowiska nauczycielskie skierowały list do premiera Mateusza Morawieckiego. „Postanowiliśmy napisać do Pana w dniu, który powinien być naszym świętem i właściwie to Pan powinien napisać do nas i złożyć nam życzenia. To jednak nie jest czas na świętowanie. To czas na alarm dla edukacji” – czytamy.Karolina Nowakowska•14 października 2020
Sasin: Problemem jest brak zaangażowania personelu medycznego. Sprawdzamy słowa ministra"Część personelu medycznego nie jest zaangażowana w walkę z epidemią koronawirusa" - te słowa Jacka Sasina wywołały burzę w środowisku pracowników ochrony zdrowia. Minister wieczorem doprecyzował, że swoje zdanie na ten temat sformułował na podstawie liczby lekarzy, którzy mimo wezwania wojewody, nie stawili się do pracy przy pacjentach z Covid-19. Jako przykład podał województwo opolskie, w którym odsetek odmów miał wynosić 95 proc. Zapytaliśmy wszystkie urzędy o prawdziwość tych danych.Karolina Nowakowska•14 października 2020
Przemysław Czarnek za Dariusza Piontkowskiego? Nauczyciele: "Jesteśmy przerażeni"Według nieoficjalnych informacji nowym szefem Ministerstwa Edukacji Narodowej ma zostać Przemysław Czarnek. Kontrowersyjny poseł PiS słynie z homofobicznych wypowiedzi i to budzi największe obawy środowisk nauczycielskich. Karolina Nowakowska•30 września 2020
Nowa strategia walki z koronawirusem nie działa? Flisiak: Szpitale na granicy wytrzymałości, za dwa tygodnie zabraknie lekówNa początku września Ministerstwo Zdrowia ogłosiło nową strategię w walce z koronawirusem. Główny ciężar walki miał zostać przesunięty na lekarzy POZ – mieli badać pacjentów, u których nie wystąpiła poprawa, zlecać badania na SARS-CoV-2 oraz odciążyć sanepidy w kierowaniu pacjentów na izolację i zwalnianiu ich z niej. Jednak ostatecznie znaczną cześć obowiązków POZ i sanepidów przerzucono na barki specjalistów chorób zakaźnych, z którymi nic nie konsultowano.Karolina Nowakowska•26 września 2020
Wzrost zakażeń to efekt szkolny? Ministerstwa wydają sprzeczne komunikaty, w statystykach chaosKolejne dni przynoszą rekordowe dane dotyczące nowych przypadków koronawirusa w szkołach. Wszyscy godnie twierdzą, że jest to efekt "wracania do normalności". Na ile jest to problem stacjonarnej nauki w szkołach? Tego nie wiadomo. Ministerstwo Zdrowia twierdzi, że mamy do czynienia z "efektem szkolnym", ale liczby niekoniecznie to potwierdzają.Karolina Nowakowska•26 września 2020
Akcja ewakuacja. Starsi nauczyciele rezygnują z pracy w szkole. Kto ich zastąpi?Koronawirus jest szczególnie niebezpieczny dla osób starszych i z chorobami towarzyszącymi. Nauczyciele od kilku tygodni mówią, że polskie szkoły nie są przygotowane na powrót do tradycyjnej formy nauki. Efekt? Znaczący wzrost liczby nauczycieli, którzy zdecydowali się przejść na świadczenie kompensacyjne.Karolina Nowakowska•30 sierpnia 2020
Nie tylko wytyczne i zalecenia. Nowy rok szkolny można było przygotować inaczejTuż przed pierwszym września mnożą się problemy związane z otwieraniem szkół i powrotem uczniów do tradycyjnej nauki. Organizacje nauczycielskie nie ustają w apelach do ministra edukacji narodowej o lepsze przygotowanie szkół na nową, wciąż pandemiczną, rzeczywistość. Z ich pomysłów wynika, że o uczniów i pracowników oświaty można było zadbać lepiej.Karolina Nowakowska•29 sierpnia 2020
"Ryzykowny eksperyment na 4,5 milionach dzieci". 6 tysięcy dyrektorów szkół punktuje MEN i premiera- Z niepokojem obserwujemy brak inicjatywy państwa, sprawiający, że ponad 4,5 miliona polskich dzieci może wkrótce stać się uczestnikami ryzykownego eksperymentu – nieprzemyślanego, źle zaplanowanego powrotu uczniów do szkół w czasie epidemii COVID-19, co zmierza do jesiennego „lockdownu”, odebrania uczniom szansy na w miarę normalną edukację do końca bieżącego roku - pisze w liście do premiera i Ministerstwa Edukacji Narodowej Ogólnopolskie Stowarzyszenie Kadry Kierowniczej Oświaty.Karolina Nowakowska•24 sierpnia 2020
Nauczyciele bez prawa do strajku? Dla RPD ważniejsze jest prawo do naukiGdy zachodzi kolizja konstytucyjnych praw: do nauki i do strajku, to pierwsze powinno być nadrzędne - taki wniosek legislacyjny znalazł się w sprawozdaniu z działalności Rzecznika Praw Dziecka. Karolina Nowakowska•25 lipca 2020