Zgromadzenie na uczelni nie tylko za zgodą rektoraZezwolenie jest konieczne, jeżeli zgromadzenie ma się odbyć w pomieszczeniu szkoły wyższej. Jeśli na zewnątrz – wystarczy powiadomienie o nim – wynika z wyjaśnień Ministerstwa Nauki.Urszula Mirowska-Łoskot•20 lipca 2015
Studenci źle oceniają outsourcing na uczelniachSzkoły wyższe zwalniają pracowników i powierzają ich obowiązki firmom zewnętrznym. W ten sposób zastępują nie tylko tych, którzy zajmują się administracją, ale również wykładowców. Zdecydowała się na to m.in. Akademia Wychowania Fizycznego w Katowicach.Urszula Mirowska-Łoskot•17 lipca 2015
Informatyka. Królowa kierunkówTa dziedzina od kilku lat jest na szczycie listy najchętniej wybieranych fakultetów. Wszystko wskazuje na to, że w tym też nie zejdzie z podium.Urszula Mirowska-Łoskot•16 lipca 2015
Mechanizm pomocy dla studentów wymaga zmianReguły, na podstawie których wsparcie otrzymują żacy i doktoranci, od lat są krytykowane. Bezskutecznie. Pytanie, jak długo jeszcze postulaty środowiska akademickiego będą lekceważone. Jacek Pakuła•16 lipca 2015
Szkoły wyższe przygotują studentów na wojnęStudent w trakcie kształcenia na uczelni ma zdobyć wiedzę z bezpieczeństwa państwa. Rektorzy zastanawiają się, jak zrealizować ten wymóg.Urszula Mirowska-Łoskot•15 lipca 2015
Warto produkować magistrów, tak samo jak warto wciąż się dokształcaćZ niemałym zdziwieniem dowiedziałem się z niedawnego telewizyjnego wystąpienia Janusza Lewandowskiego, przewodniczącego Rady Gospodarczej przy prezesie Rady Ministrów, byłego ministra i byłego komisarza Unii Europejskiej, że nie powinniśmy produkować magistrów, bo ten tytuł jest przepustką do bezrobocia lub pracy fizycznej na Zachodzie. Andrzej Wilk•15 lipca 2015
Nadmiar wiedzy nam nie grozi: Dorosły Polak dokształca się rzadziej niż przeciętny EuropejczykDorosły Polak dokształca się rzadziej niż przeciętny Europejczyk. Powód: złe przepisy, brak czasu i bierność pracodawców.Damian Furmańczyk•13 lipca 2015
Na jakie świadczenia może liczyć doktorant?Skończyłem studia magisterskie – pisze pan Jakub. – Od dłuższego czasu nie mogę znaleźć pracy. Zastanawiam się nad podjęciem studiów doktoranckich. Szczególnie że moja praca dyplomowa została oceniona bardzo wysoko i promotor proponował, abym podjął studia trzeciego stopnia. Nie wiem jednak, czy warto cztery lata poświęcić na pisanie doktoratu. Zwłaszcza że nie mam pewności, że chcę pracować jako badacz w przyszłości. Brakuje mi też funduszy. Czy jako doktorant będę mógł liczyć na uczelni na wynagrodzenie – zastanawia się czytelnikUrszula Mirowska-Łoskot•13 lipca 2015
Cenniejsze diamenty dla inżynierów: Do 220 tys. zł na badania dla studentówDo 220 tys. zł będzie mógł otrzymać student na badania naukowe, które dotyczą nauk ścisłych. Humanistycznych – do 180 tys. zł.Urszula Mirowska-Łoskot•13 lipca 2015
Dodatkowy etat nauczyciela akademickiego tylko za zgodą rektoraArtykuł 129 ust. 1 ustawy z 27 lipca 2005 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U nr 164, poz. 1665 ze zm.) stanowi, że „nauczyciel akademicki zatrudniony w uczelni publicznej może podjąć lub kontynuować zatrudnienie w ramach stosunku pracy tylko u jednego dodatkowego pracodawcy prowadzącego działalność dydaktyczną lub naukowo-badawczą. Podjęcie lub kontynuowanie przez nauczyciela akademickiego dodatkowego zatrudnienia w ramach stosunku pracy u pracodawcy, o którym mowa w zdaniu pierwszym, wymaga zgody rektora”. Dariusz Gawron Jedlikowski•13 lipca 2015
Uniwersytety na plusie. Ale tylko na razieNiż demograficzny zmusza uczelnie do cięcia wydatków. Te działania przynoszą efekty, ale zdaniem ekspertów dobra passa nie potrwa długo.Urszula Mirowska-Łoskot•10 lipca 2015
Macocha lub ojczym bez wpływu na stypendium studentaMinisterstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego nie planuje zmian w zasadach ustalania sytuacji materialnej studentów na potrzeby wypłaty stypendiów. Modyfikacja definicji rodziny wymagałaby analizy oraz konsultacji ze środowiskiem akademickim. Tak resort nauki odpowiedział na pytanie posła PO Damiana Raczkowskiego.Urszula Mirowska-Łoskot•09 lipca 2015
Budżet pokryje koszty studiów na HarvardzieW przyszłym roku wystartuje rządowy program Studia dla wybitnych. Taką możliwość daje nowelizacja z 24 kwietnia 2015 r. ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym oraz ustawy o podatku dochodowym od osób fizycznych (Dz.U. poz. 860). Dzisiaj wchodzi w życie.Urszula Mirowska-Łoskot•08 lipca 2015
Studia powinny być tylko dla najlepszychJeżeli uczelnie nie przestaną obniżać progów, których przekroczenie umożliwia na nich naukę, rząd powinien je powstrzymać. Tak twierdzą akademicy.Urszula Mirowska-Łoskot•08 lipca 2015
Doktor habilitowany nie zawsze potrzebnySzkoły wyższe mają problem ze stosowaniem nowych przepisów, które dotyczą zatrudniania na uczelni. Dają im one m.in. możliwość zastępowania jednego samodzielnego nauczyciela z habilitacją dwoma pracownikami o niższym stopniu naukowym. Dzięki temu mogą zwiększyć udział osób kształcących studentów o te, które wykorzystują wiedzę akademicką w praktyce.Urszula Mirowska-Łoskot•07 lipca 2015
Szkoła zawodowa to nie koniec świata. Jak kontynuować edukację po "zasadniczej"?Szkoły zawodowe nie zawsze muszą być ślepymi zaułkami. Z "zasadniczej" można przejść do liceum i technikum, a po jej zakończeniu można kontynuować naukę, zdać maturę i dostać się na studia.Mateusz Albin•07 lipca 2015
Ocena instytutów i uczelni na nowych zasadach. Naukowcy zawiedzeniŚrodowisko akademickie krytykuje zmiany zaproponowane przez resort nauki w ocenianiu placówek badawczych. Oczekiwali radykalnych modyfikacji, a nie niewielkich korekt.Urszula Mirowska-Łoskot•03 lipca 2015
Rząd rezygnuje z ustalania opłat za studia dla cudzoziemcówPrywatne szkoły wyższe obawiają się, że te publiczne odbiorą im kandydatów z zagranicy na studia. Ułatwi im to zmiana przepisów, którą planuje resort nauki.Urszula Mirowska-Łoskot•02 lipca 2015
Środki na promocję nauki zgodnie z katalogiemUdział w targach, tłumaczenie wydanych publikacji na angielski czy udostępnianie zbiorów w formie elektronicznej – o pieniądze m.in. na te zadania będą mogły ubiegać się uczelnie i instytuty naukowe. Urszula Mirowska-Łoskot•01 lipca 2015
Uczelnie zweryfikują wiedzę zawodowcówNiedouczeni absolwenci – to skutek, jaki może spowodować skrócona ścieżka studiów dla osób, które nauczyły się zawodu w praktyce. Urszula Mirowska-Łoskot•29 czerwca 2015