szkolnictwo wyższe

Przybywa miejsc, uczelni i specjalizacji, na których kształcenie dofinansowuje państwo, oferując m.in. stypendia motywacyjne. Rośnie także liczba chętnych do podjęcia ciężkich, technicznych studiów na tzw. kierunkach zamawianych.

Szkoły chętnie zastępują papierowe indeksy ich wersją elektroniczną. Mniej przekonani do nich są sami studenci.

Uczelnie nie chcą przyznawać stypendiów zgodnie z nowymi zasadami, które od 1 października wprowadza reforma szkolnictwa wyższego. Nadal będą przydzielać je przede wszystkim za wysoką średnią ocen, a nie – jak wskazują nowe przepisy – za osiągnięcia naukowe czy artystyczne. Dlatego w tym roku tworzą regulaminy przyznawania stypendiów tak, aby były one zbliżone do ubiegłorocznych.

Szkoła wyższa, która zatrudni nauczyciela akademickiego, będzie miała pięć dni na wprowadzenie danych o nim do centralnego rejestru. Ma to zapobiegać przypadkom niekontrolowanego zatrudnienia.

Na rynku pracy nie ma sprawiedliwości. Są absolwenci, którzy pracę dostają zaraz po zakończeniu nauki, a są tacy, którzy na etat czekają 2 – 3 lata. Nie decyduje liczba lat spędzonych w szkole, ale to, czy dostosowała ona program do potrzeb rynku pracy.

Zmiany w szkolnictwie zawodowym, takie jak m.in. odejście od kształcenia w konkretnych zawodach na rzecz zdobywania kwalifikacji do wykonywania danego zawodu, wprowadza uchwalona w czwartek przez Sejm nowelizacja ustawy o systemie oświaty.

Rząd próbuje marginalizować uczelnię kształcącą elitę urzędników w Polsce, tak aby utraciła swoje znaczenie i stała się jedną z wielu szkół przygotowujących kadry administracji państwowej - stwierdza "Nasz Dziennik".

Startu w karierze nie gwarantują już renomowana uczelnia ani kilka dyplomów w kieszeni. Dla pracodawców przeprowadzających rekrutację liczy się przede wszystkim doświadczenie młodego człowieka, następnie jego osobowość, a potem cena.

Szkoły wyższe nie zgadzają się z ocenami wystawianymi przez Państwową Komisję Akredytacyjną (PKA). Ich zdaniem w dużej mierze są one uznaniowe, czyli nie opierają się na wytycznych zawartych w przepisach, ale na interpretacjach komisji, które sprawdzają daną szkołę.

Uczestnik studiów doktoranckich powinien wykorzystać przysługujący mu urlop w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych.

Ukończenie zagranicznej uczelni nie zwiększa szans na szybkie znalezienie pracy po studiach. Mimo to coraz więcej osób chce uczyć się poza Polską.

Śląski Uniwersytet Medyczny buduje nowoczesne centrum dydaktyczne, w którym znajdzie się m.in. symulator karetki, fantomy i modele szkoleniowe. Nowy obiekt pozwoli na zmianę sposobu kształcenia przyszłych lekarzy - mówią przedstawiciele uczelni.