nauczanie hybrydowe

Zdaniem wiceministra edukacji i nauki Dariusza Piontkowskiego powrót w połowie maja starszych uczniów do szkół w formie hybrydowej wydaje się być niezagrożony. Wiceszef MEiN wskazał na dane dotyczące liczby dziennych zakażeń i liczbę osób hospitalizowanych.

Rozmawialiśmy na temat powrotu uczniów do szkół, programach wsparcia i o systemie wynagradzania nauczycieli – poinformował minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek w czwartek po posiedzeniu zespołu ds. statutu zawodowego nauczycieli.

Do szkół już dziś mogliby wrócić wszyscy młodsi uczniowie podstawówek – przekonują dyrektorzy.

Utrzymanie zasady 50/50 to od trzech dni główne wyzwanie dla dyrektorów placówek ze stref żółtych. Oznacza, że co najmniej połowa uczniów musi realizować zajęcia w szkole, ale może to być znacznie więcej.

Europa zmaga się z drugą falą pandemii koronawirusa. W Czechach, Irlandii Płn. i Kampanii zamknięto wszystkie szkoły. Mimo rosnącej liczby zakażeń, Francja, Niemcy i Włochy chcą uniknąć zamykania placówek, dlatego wprowadzane są w nich dodatkowe środki bezpieczeństwa sanitarnego.

Przygotowujemy szczegóły dotyczące ogólnych zasad pracy szkół w systemie mieszanym; określimy je w rozporządzeniach - poinformowała PAP rzecznik MEN Anna Ostrowska. Podkreśliła, że decyzja dotycząca ograniczenia funkcjonowania szkół jest niezwykle trudna.

Rośnie liczba szkół, które decyzją sanepidu przechodzą na nauczanie mieszane lub zdalne. Według danych MEN z czwartku, w trybie mieszanym pracują 422 placówki oświatowe, a w trybie zdalnym 109. Jest to największa od początku roku szkolnego liczba placówek oświatowych z nauką w trybie innym niż stacjonarny.

Niezależnie od sytuacji epidemicznej na danym terenie szefowie placówek oświatowych chcą przechodzić na kształcenie hybrydowe. Tłumaczą to przepełnieniem. Sanepid i MEN mówią „nie”