EDUKACJA SZKOLNICTWO WYŻSZE

Brak stabilnego finansowania, słabość nadzoru, opóźnienia w projektach – Najwyższa Izba Kontroli wskazuje grzechy komercjalizacji badań wspieranej z budżetu państwa. 3,4 mld zł – tyle budżet państwa dołożył w latach 2011–2015 na wsparcie procesu komercjalizacji wyników badań naukowych. Zdaniem NIK z pieniędzy tych nie udało się wycisnąć takich rezultatów, jakich należałoby się spodziewać jako zwrotu z takiej inwestycji.

WYWIAD TERESA CZERWIŃSKA Cały czas mówi się o tym, że student jest kosztem. Tymczasem jest inwestycją. Jeżeli chcemy innowacyjnej gospodarki, musimy w niego inwestować

Profilowanie naboru pod konkretną osobę, przymykanie oka na braki swoich kandydatów, ocenianie ich przez promotorów czy krewnych – takie nieprawidłowości ujawnia najnowszy raport Fundacji Fundusz Pomocy Studentom

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego (MNiSW) chce hojniej dotować te uczelnie, których absolwenci osiągają sukces na rynku pracy. A o tym świadczą ich zarobki. Dlatego rozważa pomysł, aby dane o absolwentach uzyskiwać z PIT-ów. Resort otrzymywałby informacje na ten temat z urzędów skarbowych. MNiSW na razie nie przeprowadziło symulacji tego rozwiązania. Pieniądze dla uczelnie za sukces absolwenta byłyby przyznawane w ramach dodatkowej dotacji projakościowej.

Mamy za dużo studentów, uczelni i realizowanych programów kształcenia. Z drugiej strony dla większości absolwentów szkół średnich studia są jedyną drogą zdobycia kwalifikacji umożliwiających podjęcie pracy - mówi w wywiadzie dal DGP prof. Krzysztof Diks, przewodniczący Polskiej Komisji Akredytacyjnej.

Pomoc finansowa dla studentów jest rozdrobniona. Należałoby ograniczać prawo do stypendiów, ale jednocześnie zadbać o odpowiednią wysokość tych świadczeń - mówi Jacek Pakuła, organizator konferencji „Pomoc materialna dla studentów i doktorantów”, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.

Wyniki matury mają niewielki związek z tym, jak studentowi idzie na uczelni – wskazują badania. Może więc egzamin dojrzałości nie ma większego znaczenia dla oceny uczniów.

Szkoły wyższe mnożą kierunki o egzotycznych nazwach. W tym roku do oferty dołączą m.in. wojskoznawstwo i agrochemia.

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego przyśpiesza prace nad zmianami w dotowaniu uczelni i jednostek naukowych. Powołało już specjalny zespół, który zajmie się analizą systemów finansowania. Obecnie algorytm, na podstawie którego resort przyznaje pieniądze szkole wyższej, zależy m.in. od liczby osób, które się na niej kształcą. W efekcie uczelniom zależy głównie na tym, aby przyjąć jak najwięcej chętnych na studia – to zapewnia im wyższą dotację. Rekrutują więc także osoby, które ledwo zaliczyły maturę.

Ministerstwo Infrastruktury i Budownictwa proponuje, aby decyzja o likwidacji lub założeniu uczelni w danej gminie mogła zapaść wyłącznie po uzyskaniu opinii marszałka województwa oraz wójta, burmistrza czy prezydenta. Taką zmianę proponuje wprowadzić do projektu nowelizacji ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym, nad którym pracuje Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

Resort nauki proponuje, aby wszystkie osoby uczące się w szkołach wyższych miały takie samo prawo ubiegać się o pożyczkę na preferencyjnych warunkach. Musi jednak do tego przekonać rząd. To nie będzie łatwe.

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego wprowadzi nowe zasady finansowania uczelni najwcześniej w 2018 r. Do tego czasu muszą same wymyślić sposób, jak przetrwać niż.

Tyle mają trwać na kierunkach o profilu praktycznym na uczelniach zawodowych. Ale może z tym być problem.

Z jednym podręcznikiem przez całe studia. Z wykładowcami tylko na papierze. Ale za to z grantami na edukację, dzięki którym uczelnia przejdzie do historii. Ściemy.

Rządowy program praktyk miał ułatwić studentom nabywanie praktycznych umiejętności w zawodzie. Choć skorzystało z niego kilkanaście tysięcy osób nie wiadomo, czego się nauczyli.

Samorządy studenckie powinny rozliczać się z każdej złotówki – uważa Parlament Studentów Rzeczypospolitej Polskiej.