uczniowie

Praktyki pobierania opłat za świadectwa szkolne oraz uzależnianie wydawania świadectwa od uiszczenia opłat na różne cele są niezgodne z prawem - przypomniał w środę w Sejmie podsekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Mirosław Sielatycki.

Zarząd Główny Związku Nauczycielstwa Polskiego nie zdecydował o przeprowadzeniu protestu w odpowiedzi na samorządowe propozycje zmian w prawie oświatowym. Decyzję o ewentualnej akcji protestacyjnej podejmie wtedy, gdy propozycje tych zmian poparte zostaną przez rząd lub przyjmą formę projektu aktów prawnych.

Polska Izba Książki zrzeszająca największe wydawnictwa wystosowała do prezesa UOKiK alarmujący list. Chodzi o rządowy projekt „E-podręcznik do kształcenia ogólnego”. Wydawcy zarzucają, że dotacje unijne, z jakich ma być sfinansowany, zostaną wydane nieprawidłowo.

Gminy boją się, że będą musiały ścigać 5-latków, których rodzice nie zapisali do przedszkoli lub zerówek szkolnych. Wielu z nich uważa, że przesunięcie obowiązku szkolnego dla 6-latków zwolniło także z rocznego przygotowania o rok młodszych dzieci. Nic bardziej mylnego – dla 5-latków obowiązek przygotowania przedszkolnego pozostał. Każdy maluch powinien trafić do zerówki w szkole lub przedszkolu.

Wątek tematyczny "Ojczysty Panteon i ojczyste spory" musi być obowiązkowo uwzględniony w podręczniku do przedmiotu "Historia i społeczeństwo" - minister edukacji Krystyna Szmilas podpisała rozporządzenie regulujące tę kwestię.

Tak się składa, że znam sporo rodziców sześciolatków. Część z nich z ulgą przyjęła wiadomość, że mogą poczekać jeszcze rok, zanim zapiszą swoje dziecko do szkoły i od września poślą je po raz drugi do zerówki.

Od września bieżącego roku naukę w pierwszych klasach szkół podstawowych rozpocznie znacznie mniej sześciolatków niż w roku ubiegłym. Jak wynika z sondy przeprowadzonej przez DGP, w niektórych miastach takich dzieci będzie nawet o połowę mniej.

Wczoraj Centralna Komisja Egzaminacyjna i Ministerstwo Edukacji opublikowały wyniki tegorocznego egzaminu gimnazjalnego. W niektórych jego częściach uczniowie osiągnęli lepsze rezultaty niż rok wcześniej. Ale to nie kwestia tego, że zmądrzeli, lecz nowej formy egzaminów.