Hadaj: Czary-mary w szkoleKomputer w każdej klasie, dostęp do unikalnych zasobów naukowych, elektroniczna pomoc w rozwijaniu talentów, wzniesienie na edukacyjne wyżyny – to wszystko mieli otrzymać uczniowie dzięki rządowemu programowi „Cyfrowa Szkoła”. Marcin Hadaj•07 kwietnia 2014
Sam komputer, nawet drogi, nie czyni szkoły cyfrowąRząd zainwestował w program Cyfrowa Szkoła grube miliony, lecz nie wie, czy sensownie. Nie ma narzędzi, by sprawdzić efekty swoich działań.Sylwia Czubkowska•07 kwietnia 2014
MPiPS: W ciągu trzech lat podwoiła się liczba miejsc w żłobkach W ciągu trzech lat podwoiła się liczba miejsc w żłobkach. Tomasz Wardach z Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej podkreśla, że to skutek wprowadzenia w 2011 roku tzw. ustawy żłobkowej. 04 kwietnia 2014
Żłobki i kluby dziecięce na nowych zasadachOd 4 kwietnia wszystkie żłobki i kluby dziecięce muszą działać legalnie, po rejestracji w urzędach miast i gmin. 04 kwietnia 2014
Gminy nie zgodzą się na asystentów nauczycieliNawet rozpoczęcie nauki przez sześciolatki nie sprawi, że w szkołach przybędzie etatów. Samorządy szukają oszczędności, więc dyrektorzy muszą ograniczyć się do dodatkowych godzin dla już pracujących nauczycieli.Artur Radwan•04 kwietnia 2014
Zmiana siedziby szkoły to nie likwidacjaNiepubliczne placówki można przenosić do innej gminy i nie trzeba o tym informować pół roku przed zakończeniem roku szkolnego wójta lub prezydenta miasta. Są to techniczne zmiany.Artur Radwan•03 kwietnia 2014
Darmowy podręcznik robi się coraz droższyO ponad 300 mln zł wzrósł koszt wprowadzenia podręcznikowej rewolucji. Tak wynika z wyliczeń MEN w nowej wersji ustawy wprowadzającej bezpłatne podręczniki dla klas I–III i dotacje do książek dla starszych uczniów. To może być dopiero początek rosnących wydatków na rządowe podręczniki.Sylwia Czubkowska•03 kwietnia 2014
Po wakacjach nauczyciele nie zarobią więcejNauczyciele nie mają co liczyć na podwyżki od 1 września. Tak wynika z projektu nowelizacji rozporządzenia ministra edukacji narodowej i sportu z 31 stycznia 2005 r. w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagradzania za pracę w dniu wolnym od pracy (Dz.U. nr 22, poz. 181 z późn. zm.).Artur Radwan•02 kwietnia 2014
Sprawdzian szóstoklasisty 2014: Arkusz egzaminacyjny1 kwietnia około 350 tys. uczniów przystąpiło do sprawdzianu szóstoklasisty. Test zawierał pytania dotyczące wiersza Jerzego Kamila Weintrauba, tekstu o wynalazkach Grahama Bella oraz część z zadaniami matematycznymi.01 kwietnia 2014
Sprawdzian szóstoklasisty: Kolejny termina dla uczniów, którzy nie napisali testuDziewięcioro uczniów z jednej z łódzkich podstawówek nie mogło przystąpić do sprawdzianu dla szóstoklasistów z powodu niedopatrzenia dyrekcji szkoły. Zarówno dla nich, jak i dla innych uczniów, którzy z różnych powodów nie pisali testu 1 kwietnia przewidziano termin awaryjny. Co dzieje się w sytuacji, w której szóstoklasista w ogóle nie napisze egzaminu?Marcin Rybicki•01 kwietnia 2014
Sprawdzian szóstoklasisty 2014: To ostatni test w tej formulePrawie 351 tysięcy uczniów wzięło udział w sprawdzianie szóstoklasisty. Przygotowano ogółem 17 zestawów zadań, w tym 16 zestawów w języku polskim i jeden - w litewskim.01 kwietnia 2014
Nauczyciele zarobią mniej za ocenienie sprawdzianów i egzaminówO 5 proc. mniej zarobią nauczyciele oceniający sprawdziany i egzaminy. Tak wynika z rozporządzenia z 21 marca 2014 r. zmieniającego rozporządzenie ministra edukacji narodowej w sprawie warunków wynagradzania egzaminatorów za udział w przeprowadzaniu sprawdzianu i egzaminów oraz nauczycieli akademickich za udział w przeprowadzaniu części ustnej egzaminu maturalnego (Dz.U. poz. 378). Dzisiaj wchodzi ono w życie.Urszula Mirowska-Łoskot•01 kwietnia 2014
Wojewodowie czekają na wnioski o dotacje na żłobkiJeszcze tylko do jutra gminy, które chcą zainwestować w nowe miejsca opieki dla dzieci, mogą składać oferty w tegorocznej edycji konkursu „Maluch”.Michalina Topolewska•01 kwietnia 2014
PIK krytykuje rządowy monopol na podręcznikiEksperyment na półmilionowej masie - tak Państwowa Izba Książki określa plany wprowadzenia jednego rządowego podręcznika dla pierwszoklasistów. Ministerstwo Edukacji Narodowej odpiera zarzuty i pyta, dlaczego wydawcy wcześniej nie potrafili zaniżyć cen.31 marca 2014
Jak placówki edukacyjne dbają o indywidualne potrzeby uczniówDzieci, które mają problemy z nauką i dostosowaniem do grupy, mogą liczyć na wsparcie od przedszkola aż do końca szkoły ponadgimnazjalnej. Najczęściej jednak to ich opiekunowie powinni się go domagać.Artur Radwan•31 marca 2014
Jak wyegzekwować w przedszkolu i szkole miejsca dla dzieckaRodzice, których dzieci uczestniczą w procesie rekrutacji do samorządowych placówek oświatowych, zyskali możliwość odwoływania się od wyników naboru. Mogą poskarżyć się do wojewódzkiego sądu administracyjnego.Artur Radwan•28 marca 2014
Testy potwierdzają: sześciolatki w szkołach to nie błądDzieci, które poszły do szkoły w wieku sześciu lat, radzą sobie lepiej w nauce niż ich starsi o rok koledzy z tej samej klasy. Lepiej wypadają w testach sprawdzających ich wiedzę po trzeciej klasie. Szczególnie w części matematycznej. Klara Klinger•27 marca 2014
Bugaj: Bezpłatną edukację mamy w konstytucji. I tylko tamObowiązująca konstytucja głosi: „Nauka w szkołach publicznych jest bezpłatna. Ustawa może dopuścić świadczenie niektórych usług edukacyjnych przez publiczne szkoły wyższe za odpłatnością” (art. 70 ust. 2), a ponadto: „Władze publiczne zapewnią obywatelom powszechny i równy dostęp do wykształcenia” (art. 70 ust. 4). Czy te konstytucyjne dyspozycje są respektowane? Ryszard Bugaj•26 marca 2014
W przyszłym roku szkolnym sześciolatki rozpoczną naukę. Tymczasem placówki nadają się do remontuSą w Polsce szkoły, w których wciąż nie ma ciepłej wody i papieru toaletowego, a ubikacje stoją na zewnątrz budynku. Główny inspektor sanitarny zapewnia, że jest jednak coraz lepiejArtur Radwan•26 marca 2014
Dzień przed podręcznikową rewoltą księgarze w panice „Rządowy podręcznik” może pogrążyć małe księgarnie w całym kraju. Kryzys na rynku książki spowodował, że wiele z nich zarabia głównie na sprzedaży podręczników. Plan wprowadzenia finansowanych z budżetu książek dla klas I–III i zakupów podręczników przez szkoły dla uczniów starszych bezpośrednio od wydawców może być dla nich gwoździem do trumny.Sylwia Czubkowska•26 marca 2014