Po co nam historia? Bez klas nie sposób opisać i zrozumieć nierówności, które mają wpływ na demokracjęPaternalizm wobec klas niższych nie jest niczym nowym, jednak nabiera innego wymiaru, gdy trzeba się zmierzyć z kryzysem demokracji, populizmem czy zbliżającą się katastrofą klimatyczną.Monika Kostera•08 stycznia 2023
Arkusze organizacyjne szkół do poprawy: Brak nauczycieli, regulacji prawnych oraz więcej klas pierwszych w szkołach średnichBrak szczegółowych regulacji prawnych oraz nauczycieli, w tym specjalistów, a także zwiększona liczba klas pierwszych w szkołach ponadpodstawowych sprawiają, że szefowie placówek oświatowych niemal na nowo muszą opracowywać arkusze organizacyjne na nowy rok szkolny, które zatwierdzili już w majuArtur Radwan•10 sierpnia 2022
Kristof o problemach społecznych w USA: Wypieramy problemy niczym schyłkowy ZSRR [WYWIAD]Usługi publiczne w białych dzielnicach USA są lepiej dofinansowane. Ale prawdą jest też, że w wielu dziedzinach nierówności rasowe się zmniejszają. A przepaść klasowa – nieJakub Dymek•24 lipca 2022
Szkoły nie są z gumy. Większa liczba uczniów jest efektem tzw. półtora rocznikaDo egzaminu ósmoklasisty przystąpi prawie 508 tys. uczniów. To o ponad 150 tys. więcej niż rok wcześniej.Paulina Nowosielska•09 maja 2022
Kogo najbardziej dotknie Polski Ład? Niebezpieczna gra w klasyRząd twierdzi, że Polski Ład wzmocni klasę średnią. Opozycja, że wręcz przeciwnie. Nikt nie ma racji. Celem polityki gospodarczej powinien być nie rozrost klasy średniej, lecz jej kurczenie się.Sebastian Stodolak•28 maja 2021
W szkołach nadal będzie tłoczno. Pandemia nie skłoniła samorządów do utworzenia dodatkowych miejscMimo trwającej pandemii nie są podejmowane żadne działania związane ze zmniejszeniem liczebności klas i grup w przedszkolach. Samorządy nie mają pieniędzy na dodatkowe oddziały.Artur Radwan•02 marca 2021
Rolnicy prowadzący rzeźnie świń i bydła będą karani grzywną za błędy w klasyfikacji zwierzątRolnicy prowadzący rzeźnie świń i bydła będą karani grzywną za błędy w klasyfikacji zwierząt bądź nieprzekazywanie dostawcom wymaganych danych. Emilia Świętochowska•04 października 2018
Zalewska zapewnia, że nie będzie problemów z ilością sal lekcyjnychZ analiz MEN wynika, że zwiększenie liczby klas I nie spowoduje istotnych problemów związanych z zapewnieniem odpowiedniej liczby sal lekcyjnych - zapewnia minister edukacji narodowej Anna Zalewska. Do dyspozycji rodziców będą punkty informacyjne w kuratoriach i skrzynka mailowa w ministerstwie.18 maja 2018