Czy MEN słusznie zmniejszył liczbę uczniów placówek wychowania przedszkolnego przy ustalaniu potrzeb oświatowych na 2027 r.?W rozporządzeniu Ministra Edukacji z 27 lipca 2026 r. w sprawie sposobu podziału łącznej kwoty potrzeb oświatowych między jednostki samorządu terytorialnego w 2027 r. pojawiła się po raz pierwszy zasada pomniejszania liczby uczniów placówek wychowania przedszkolnego przyjętych do naliczenia potrzeb oświatowych.Grzegorz Pochopień•03 listopada 2026
Miało być lepiej. Tymczasem samorządy wciąż dokładają do oświatyWprowadzone w 2025 r. zmiany finansowania samorządów zamiast zlikwidować problem, sprawiły, że luka między potrzebami oświatowymi a faktycznymi wydatkami na ten cel wciąż narasta.Patrycja Otto•19 sierpnia 2026
Korektę finansowego standardu A odczujemy nawet w 2027 r.Grzegorz Pochopień: Historia korekty finansowego standardu A i jej skutki uczą, że organy władzy publicznej nie powinny wdrażać znaczących zmian w zbytnim pośpiechu. Korektę finansowego standardu A odczujemy nawet w 2027 r.Artur Radwan•24 marca 2026
Samorządy muszą zaktualizować uchwały w sprawie dotacji oświatowychJeśli do tej pory nie dostosowały ich do zmian wynikających z nowej ustawy o dochodach jednostek samorządu terytorialnego, to nie powinny dłużej zwlekać. Nieaktualny akt może zaskarżyć na przykład prowadzący niepubliczną szkołę lub przedszkole, a następnie sąd może go uchylićMarcin Nagórek•05 marca 2025
Dotacje będą za przeprowadzone zajęcia, a nie za gotowośćSamorządy chcą płacić szkołom i przedszkolom na dzieci z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego tylko za rzeczywiście zrealizowane zajęcia. Prawnicy przekonują, że pieniądze należą się za samą gotowość do ich poprowadzeniaArtur Radwan•21 stycznia 2025