Znów będzie można ocenić całą uczelnię. Czy wpłynie to na jakość kształcenia?

Minister nauki i szkolnictwa wyższego wypełni wreszcie lukę i wyda rozporządzenie w sprawie kryteriów oceny kompleksowej. Zgodnie z przekazanym do konsultacji projektem PKA oceni m.in. system zapewnienia jakości kształcenia i jego związek ze strategią uczelni, sposób ustalania programów studiów, ich monitorowania, okresowych przeglądów i doskonalenia. Przyjrzy się także zasadom przyjęć na studia i sposobowi prowadzenia kształcenia. Sprawdzi, w jaki sposób uczelnia zapewnia rozwój studenta, weryfikuje efekty uczenia się i przeprowadza egzaminy dyplomowe. Kolejne z kryteriów oceny kompleksowej to funkcjonowanie polityki kadrowej uczelni oraz rozwój kadry dydaktycznej i naukowej. Komisja oceni też zasoby dydaktyczne − m.in. biblioteki i infrastrukturę informatyczną.

Do 2016 r. Polska Komisja Akredytacyjna dokonywała oceny instytucjonalnej, w ramach której oceniano całą jednostkę – wydział bądź instytut i wszystkie kierunki studiów, które prowadził, także podyplomowe. Sprawdzano zdolności tej jednostki do prowadzenia studiów. Ocena instytucjonalna została zniesiona. Na to miejsce w 2018 r. pojawiła się w ustawodawstwie ocena kompleksowa. Jednak przepisy są martwe. Minister najpóźniej w 2020 r. miał wydać rozporządzenie wykonawcze do ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz.U. z 2023 r. poz. 742 ze zm.). Wciąż się to jednak nie stało. W rezultacie kompetencje Polskiej Komisji Akredytacyjnej są ograniczone.